imagesBy: Tricia Wegman, Learning Specialist

 

 

 

 

 

 

Struggling to help your child study for the dreaded spelling test every Friday? Spelling tests can be a daunting tasks for students, especially those with learning difficulties. The good news is that there are many different approaches to studying for spelling tests so that students not only retain the words for the test, but also for future writing. As always, it is important to present students with information to be learned using various techniques that stimulate different types of learners. A good rule of thumb is to always present information in a visual, auditory, and tactile way. Here are 15 quick and easy ways to practice spelling that hopefully will establish some peace in your household on Thursday nights. ...continúa leyendo 15 Activities for Practicing Spelling Words

colored-numbersPor: MSc. Silvia Quirós, Psicopedagoga

silvia.q@desarrollandomentes.com

 

 

 

 

Muchas veces como padres y madres de familia visualizamos en nuestros hijos e hijas la temida dificultad hacia las matemáticas. Sea cual sea la razón, es importante que les brindemos el apoyo que necesitan para sobrellevar este “miedo” que en la mayoría de los casos se puede eliminar. ...continúa leyendo Motivando a nuestros hijos a disfrutar las matemáticas

bigstock-open-book-isolated-on-white-ba-13870976[1]By: Lic.Tricia Wegman, Learning Specialist

tricia.w@desarrollandomentes.com

As an academic evaluator, I receive a lot of questions about Dyslexia/Dysgraphia testing. Most of the time the questions come from parents worried about their children confusing their “b” and “d” when reading or committing reversals while writing their numbers. While these errors may be indicators of Dyslexia, many are relieved to find out that these errors are very common in young children. As students start getting older, it is more important to investigate why the child is committing these errors, but in all reality, Dyslexia and Dysgraphia testing involves evaluating a variety of skills and processes. ...continúa leyendo Testing For Dyslexia

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Por: Lic. Christine Steinvorth, Psicóloga

christine.s@desarrollandomentes.com

 

La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje de origen neurobiológico que afecta la capacidad, fluidez y velocidad lectora, interfiriendo en rendimiento académico de la persona que la padece. Lo que la caracteriza es una dificultad para la adquisición y uso de la lectura y la escritura. Se dice que la dislexia constituye alrededor del 80% de los diagnósticos de los trastornos del aprendizaje, lo que indica que es muy común. ...continúa leyendo Mitos sobre la dislexia

1599353_lowBy: Lic.Tricia Wegman, Learning Specialist

tricia.w@desarrollandomentes.com

What is Dyscalculia?

Dyscalculia is a learning disability in mathematics. This disability can have mild to severe effects on a student’s capabilities in math, though it is important to acknowledge that not every student who has difficulties in math has Dyscalculia. Students that present this disability often have more difficulty than usual grasping age appropriate math concepts. Whether it be in the calculations or the concepts of math, these children frequently find themselves confused and frustrated. The National Center for Learning Disabilities states that there are two major areas that contribute to Dyscalculia: ...continúa leyendo Dyscalculia

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FOTOALEF2013022213280014MSc. Silvia Quirós C, Psicopedagoga

silvia.q@desarrollandomentes.com

En la sociedad actual, se cuenta con mucha información en relación al déficit de atención. Es importante conocer a grandes rasgos sus características, para luego poder brindar algunos consejos para las familias que lidian con éste día con día. Es necesario recalcar, que no existen recetas o remedios mágicos, sino que es dependiendo del contexto donde se desenvuelve el niñ@ y los diversos factores que le rodeen. ...continúa leyendo Apoyando el déficit atencional en casa

FOTOALEF2013131570098Por: Lic. Sandy Salazar, Dificultades de Aprendizaje

sandy.s@desarrollandomentes.com

En estos tiempos son más frecuentes y comunes los casos que se presentan en las familias en donde alguno de sus hij@s es diagnosticado con alguna disfunción en el aprendizaje.  Los problemas de aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños de edad escolar.  Problemas en la lectura, dificultad con los números, dislexia, disgrafía, DA, hiperactividad y una infinidad de títulos o etiquetas con las que se encasillan a los niños. ...continúa leyendo Tengo un hij@ con problemas de aprendizaje. ¿Qué hago?

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TR1By: Lic. Tricia Wegman, Learning Specialist

tricia.w@desarrollandomentes.com

For many families, choosing to have their child evaluated to dismiss, detect, or confirm a learning disability is an intimidating process. There are various motives for pursuing educational testing and it can be an excellent tool for parents and educators to help a student in need. Frequently parents receive a recommendation from their child’s educators to conduct an evaluation, while other parents opt to test in order to follow up on a difficulty that their child has presented. Educational testing is beneficial for many reasons, but there are two main purposes to pursue and evaluation. First, evaluations can provide the necessary diagnosis for special education eligibility. For students that require special assistance and curricular adjustments in the classroom, eligibility is necessary. The second purpose for conducting an evaluation is to receive a complete summary of student abilities and difficulties in order to create a remedial plan.  Using the strengths and weaknesses that are demonstrated in the various screenings will help parents, external therapists and educators have a more complete understanding of where to meet the child’s specific needs. ...continúa leyendo Educational Testing Explained

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Por: Andrea Ramírez , Psicopedagoga

andrea.r@desarrollandomentes.com

La lectura es una de las actividades que más beneficia los procesos cognitivos de quienes la realizan, particularmente los niños. Pocos padres consideran los beneficios que puede generar esta actividad en sus hijos, especialmente durante la etapa escolar. Esta actividad tiene la ventaja no sólo de entretener, sino también de fortalecer y ejercitar la mente de forma simultánea. ...continúa leyendo Los beneficios cognitivos y etapas por desarrollar en la lectura en niños de edad escolar

Funciones-ejecutivas1Por: Lic. Sandy Salazar, Dificultades del Aprendizaje

 sandy.s@desarrollandomentes.com

El tema de las funciones ejecutivas resultaba hasta hace poco tiempo, un tema desconocido o aislado a la educación y estrechamente ligado a los estudios de la neurología y la neuropsicología. Sin embargo, con el paso de los años, los educadores han comenzado a reconocer la importancia del funcionamiento ejecutivo en el rendimiento académico de los niños y jóvenes. Debido a que las funciones ejecutivas poseen una estrecha relación entre los lóbulos frontales del cerebro, la emoción y la toma de decisiones. ...continúa leyendo Beneficios de un buen desarrollo en las Funciones Ejecutivas en los niños y jóvenes